Cette année, deux classes de 3e ont participé à un EPI "devoir de mémoire" qui mélangeait histoire-géographie, allemand et français.
En français, les élèves ont lu le témoignage de plusieurs survivants de la Shoah, ce qui leur a permis de rédiger des biographies et des interviews fictives des témoins qu’ils avaient choisis. Le résultat de leurs travaux est devenu un magazine !
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