Collège André Malraux

Liste des fournitures 2024-2025

7 juillet 2024 par La direction du collège, M. KLEIN

Afin de préparer au mieux la prochaine rentrée (année scolaire 2024-2025), nous mettons à votre disposition les listes de fournitures scolaires pour les classes de 6^e, de 5^e et pour celles de 4^e-3^e.

Il suffit de cliquer sur le titre de l’article pour accéder aux documents au format pdf, les lire ou les télécharger pour être certain de ne rien oublier.

La semaine olympique

21 juin 2024 par F. COHEN, M. NICOLE, Mme GAUTHIER, Mme LOISON

Dans le cadre des jeux olympiques et paralympiques 2024, forte de son engagement dans les valeurs du sport scolaire, l’équipe EPS du collège a proposé à tous les élèves, tous niveaux confondus, une semaine de défis sportifs. Les enseignants d’EPS ont souhaité lier l’association sportive à ces rencontres, en se mobilisant autour du thème retenu par l’UNSS cette année, « la célébration et l’universalisme ». À travers les victoires et défaites lors de ces épreuves, les élèves ont dû se mobiliser avec persévérance, cohésion et volonté de se dépasser.

Cliquez sur le titre de l’article pour accéder à plus d’information et de photos de l’évènement !

Voyage à Chambord et au Clos-Lucé

19 juin 2024 par M. CASTEL, Mme Jeannot, S.Sitbon

Le lundi 10 et mardi 11 juin 2024, les 5e E et quelques élèves de 4D ont suivi les traces de Léonard de Vinci en bord de Loire. Ils ont eu le privilège de déambuler dans les jardins et de visiter le château Clos-Lucé à Amboise, dernière demeure du célèbre artiste polymathe ! Puis direction Tours pour passer la nuit dans une très agréable auberge de jeunesse !
Le lendemain, le voyage s’est poursuivi avec une visite guidée du majestueux château de Chambord. Les élèves ont pu admirer l’architecture unique du lieu et percer les mystères du fameux escalier à double révolution. Un dernier pique-nique dans les jardins royaux et l’heure de reprendre le bus pour rentrer à la maison est bien trop vite arrivée...
François Ier et Léonard de Vinci n’ont donc plus de secret pour nos élèves...ou presque !

★Cliquez sur le titre de l’image pour avoir accès à d’autres photos du voyage.

Sortie au Louvre des 6D

19 juin 2024 par Mr Louradoux, S. Annoot

Le lundi 10 juin, encadrée par Madame Annoot et M Louradoux, la classe de 6^eD a bénéficié d’une sortie à Paris avec au programme, une visite du centre de Paris : Balade dans le quartier des Halles, visite du musée du Louvre et du jardin des Tuileries.

Les objectifs étaient les suivants :

Créer de la cohésion de classe à travers une sortie commune hors de la classe.
Apprendre à se repérer dans l’espace et à observer l’environnement ( sensibilisation à l’organisation d’une sortie, repérage des informations, repère dans Paris des monuments et des bâtiments, découvrir la grandeur et les possibilités d’un musée...)
Savoir respecter des règles hors du collège ( conduite à tenir et règles dans les transports, déplacement dans les rues en respectant les autres personnes, respect du code de la route et de la circulation spécifique à Paris, savoir se comporter dans un musée )
Etre sensible aux enjeux de l’Art : rencontrer et appréhender des œuvres diverses ( notamment quelques oeuvres emblématiques) sous forme de croquis sur les carnets de dessin.
Savoir exprimer son ressenti et son avis en anglais ( les élèves ont du par la suite choisir une œuvre et en parler)

Les objectifs ont été atteints et les élèves ont été ravis, et nous espérons qu’ils auront l’envie de retourner dans ce quartier lorsqu’ils seront jeunes adultes. Nous avons informé les élèves de la gratuité des musées nationaux pour les moins de 26 ans ! Il leur reste donc plusieurs années pour en profiter !

Voyage à Rome

17 juin 2024 par C. Gouveia, M. DE ANGELIS, Mme Jeannot, Mme Laroyenne

Du 13 au 18 mai, les élèves latinistes de 4e et de 3e ont eu la chance de séjourner à Rome, berceau de la civilisation européenne.

Pendant cinq jours, nous avons pu admirer les principaux joyaux de l’Urbs dont :

les thermes de Caracalla, dans lesquels les Romains de toutes classes sociales se retrouvent pour se laver, faire du sport, jouer aux dés, lire… ;
l’amphitheatrum Flavium ou Colisée, vaste amphithéâtre dont la construction fut décidée par l’empereur Vespasien, qui pouvait accueillir jusqu’à cinquante mille spectateurs et qui proposait toutes sortes de spectacles, comme des combats de gladiateurs et des naumachies : en 80, pour inaugurer le Colisée, l’empereur Titus fait inonder l’amphithéâtre – l’arène devient donc bassin ! – pour que soit représentée une grande bataille navale ;
le Forum Romanum, place du marché où le peuple s’assemblait, et qui était le centre de la vie religieuse, économique et politique de la cité, parsemé de vestiges architecturaux (temples, arcs de triomphe…) ;
la Villa Adriana, qui s’étendait sur une zone d’au moins cent vingt hectares, comprenant structures résidentielles, thermes, nymphées, pavillons et jardins. Construite comme un refuge à l’écart de Rome par l’empereur Hadrien au IIe siècle, elle fut conçue comme une ville idéale et intégrait les traditions architecturales de la Grèce antique, de Rome et de l’Égypte ;
la basilique Saint-Pierre, dont la première pierre a été posée le 18 avril 1506 par le pape Jules II, qui regorge de nombreux trésors artistiques, dont la célèbre Pietà de Michel-Ange et les tombeaux de cent-quarante-huit papes ;
la piazza del Popolo, avec son obélisque égyptien, la piazza Navona, construite sur les ruines du stade de Domitien, la fontaine de Trevi, évidemment…

C’est un voyage qui restera dans les mémoires et qui vient conclure, ou ponctuer, le travail effectué en cours de latin. Félicitations à nos jeunes collégiens.

Rome, nous te disons à (très) bientôt !